Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице
4 этаж
Про «Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице»
"Средняя общеобразовательная школа №84" - это муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, находящееся в г.Воронеж.
Вот уже много лет, двери этой школы гостеприимно распахиваются 1 сентября, встречая своих новых учеников, которые пришли сюда за знаниями, которые они гарантированно получат, т.к. в здесь работают только самые квалифицированные учителя. Помимо младших и старших классов, различных внеклассовых занятий, на базе школы был открыт центр патриотического и духовного воспитания.
Адрес школы: г. Воронеж, Тепличная ул., д. 20Б. Телефон: 74732345140, 74732345610, 74732345778.
Ищите нас в соцсетях: Вконтакте
Текст скопирован с Yell.ru - https://www.yell.ru/voronezh/com/srednyaya-obshcheobrazovatelnaya-shkola-84_12045820/
Отзывы про Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице (1)
Администрация состоит из одних ЧСВшных дегенератов, большая часть педколлектива тоже.
Не советую сюда поступать, никаких знаний ваши дети здесь не получат.
Предлагаю закрыть эту школу, а директора-коррупционера посадить в тюрьму, ведь он позволяет этому всему случаться.
Частые вопросы про Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице
Можно ли доверять рейтингу организации?
Да, все оценки оставляют реальные посетители заведения и проверены модераторами портала. А представители организации могут ответить на ваш вопрос в комментариях.
Как узнать график работы Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице ?
Пн: 08:00 - 19:00, Вт: 08:00 - 19:00, Ср: 08:00 - 19:00, Чт: 08:00 - 19:00, Пт: 08:00 - 19:00, Сб: 08:00 - 14:00, Вс: Закрыто
График работы в праздники можно уточнить по телефону +7 473 234-51-40, +7 473 234-57-78, +7 473 234-56-10
Где находится организация и как до нее добраться?
Средняя общеобразовательная школа №84 на Тепличной улице находится по адресу г Воронеж, ул Тепличная, д 20Б
4 этаж.
Вы можете посмотреть, как удобнее добраться до этого места с помощью карты.
